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“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

时间:2019-05-05 01:42 点击:
“恒丰银行杯”|东营市第九届小学生作文大赛|颁奖座谈会|举行,“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

  ▲12月22日上午,“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会在东营日报社举行。东营日报社、恒丰银行东营分行有关负责同志和在本次比赛中获奖的同学、指导老师、家长以及《黄河口晚刊》小记者团部分小记者共计80余人参加了颁奖座谈会。

  参与度高,1600余篇来稿创历年新高

  据悉,本届大赛自2018年5月开赛以来,半年多的时间里,共收到来自全市小学阶段学生的投稿作品1600余篇,创历年投稿数新高,其中,《黄河口晚刊》择优刊登投稿作品共计500余篇。本次作文大赛分A、B两个组别分别评选,即小学A组(低年级组:一至三年级)和小学B组(高年级组:四至五年级),A、B两组共评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖16名。另外,还评出优秀指导教师10名。为确保评审结果公平公正,本届大赛成立了专门的评委会,对所有来稿作品进行了严格、审慎的评选,最终共有34名学生和10名优秀指导老师脱颖而出。

  从评委会评审情况来看,本届作文大赛参赛范围广泛,参赛作品题材内容丰富多样,主题鲜明,立意深远,情感饱满,富于创新,想象力丰富,充分展示了我市小学生的写作水平,涌现出一批令人眼前一亮的佳作。

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

  相伴九年,培养出一批“小作家”

  今年是东营日报社与恒丰银行东营分行联合举办小学生作文大赛的第九个年头,“恒丰银行杯”东营市小学生作文大赛已成为东营本地同类作文比赛中的“品牌赛事”,社会知名度、美誉度、参与度不断提升,深受社会各界的关注和好评。

  颁奖座谈会上,周钰哲、吕兆恩等获奖同学分享了自己在阅读和写作方面的心得体会,并接受了《黄河口晚刊》小记者团的采访,优秀指导老师和部分家长代表也谈了各自的经验和感受。

  本次获得高年级组(B组)一等奖的周钰哲同学在上届大赛中也获得了一等奖,面对两次获得一等奖,这个只有10岁的男孩十分淡定。据周钰哲介绍,平时他喜欢看历史和科幻类小说,小学二年级时就参加了《黄河口晚刊》小记者团,这让他增加了很多接触社会、了解社会的机会。本届大赛他的参赛作品是《妈妈的帆布包》,上届大赛参赛作品是《可怕的地球》,都来自对生活的观察和思考,呼唤大家提升环保意识。

  九年来,“恒丰银行杯”作文大赛发现和培养了一大批热爱写作、勇于表达的“小作家”,他们中很多人都是借由这个平台激发了对写作的兴趣,很多已走进大学,并与文字结下了不解之缘,在漫长的人生里继续书写新的发现和感动。

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

  未来可期,你成长的路上总有我们关注的目光

  颁奖座谈会上,大家提到最多的便是“感谢”,家长、老师和孩子感谢东营日报社和恒丰银行东营分行搭建的平台,主办方则感谢大家一直以来的关心和支持,会场气氛欢洽温馨。

  东营日报社有关负责同志对长期支持报社发展的社会各界表达了诚挚感谢,并表示接下来将继续发挥主流媒体作用,坚守阵地,积极支持教育事业发展,为孩子们搭建更多展示自我的舞台。恒丰银行东营分行相关负责人表示,九年来,“恒丰银行杯”作文大赛树立了恒丰银行东营分行的良好形象,接下来,将一如既往支持东营日报社相关公益活动的开展,积极承担社会责任,为东营教育事业多作贡献。

  一张张天真的面孔,一声声稚气的童音,九年来,我们与许多个这样的孩子“相遇”,这段参赛经历也成为他们人生旅途中的“闪光回忆”。在以后的日子里,大赛主办方也将继续关注这些孩子的成长,希望他们坚守初心,成长为社会栋梁。(记者 陈莎莎)

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

  优秀指导老师刘庆玲:

  阅读是写作的法宝

  在得知班内学生曹心桐写就的《地球妈妈的病情》获得“恒丰银行杯”小学生作文大赛低年级组一等奖时,任教于垦利区第一实验小学的刘庆玲都感到“非常惊喜、也很意外!”

  刘庆玲说,自从今年5月份接到征文通知以后,她就开始动员班内同学积极投稿,平时批阅作文时,也会有意识地挑选出一些比较出色的作文投稿,前前后后收到孩子们的稿件达七八十篇,经过筛选投稿总数达四五十篇,其中有20篇左右被发表。

  “其实,给孩子们投稿的初衷并不是为了获得多高的奖项,而是增加孩子们习作的兴趣与信心。”刘庆玲表示,当孩子们看到自己的作品被发表在报纸上,这既是一份殊荣又是对他们习作能力的肯定,有利于激发他们写作的动力与热情。

  在刘庆玲看来,写作能体现一个人综合素养,但是写作能力的提升不是一蹴而就的,需要大量丰富的积累,只有平时不断大量地输入,写作时才能有选择性的输出。因此,写作的法宝就是阅读,大量而又广泛的阅读。“从一年级开始,阅读就是我们班每天的常规作业,一年级要求每天至少阅读十分钟,二年级二十分钟,三年级之后,每天的阅读时间不得少于半小时。现在,到了中高年级,个别孩子有时候周末一天就能读书两个小时以上。”

  刘庆玲说,习作是教学中一块难啃的硬骨头,习作水平的提高是循序渐进的,需要家庭的支持,也需要老师在教学过程中进行适当适时的引导。(记者 马高超)

“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁奖座谈会举行

  学生家长张学玉:

  在孩子成长的关键期努力不缺席

  既是孩子的妈妈,又是孩子的指导老师。在“恒丰银行杯”小学生作文大赛颁奖座谈会上,高年级组一等奖获得者吕兆恩的妈妈受到了不少关注。

  她说,在教育孩子上其实自己没有什么大道理可讲,只是“在她成长的关键时期,努力不缺席,以身作则,积极正能量地引导孩子。我能够陪伴孩子做的,就是和她一起读书、旅行,一起观察、写作。”

  张学玉说,孩子练笔是从一年级的时候开始的,那个时候,她就给孩子注册了博客,到现在为止,吕兆恩的博客已有文章700多篇,几十万字。

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